Escola Secundária da Trofa: Alunos da turma 1102 assistem a julgamento e enriquecem aprendizagem na filosofia

No dia dois de abril, os alunos da turma 1102 do Curso de Ciências e Tecnologias da Escola Secundária da Trofa, tiveram a oportunidade única de assistir a um julgamento no Tribunal Instância Criminal Local Comarca de Braga, da cidade de Vila Nova de Famalicão, uma experiência que se revelou fundamental para a compreensão e aplicação dos conceitos estudados na disciplina de Filosofia. A atividade foi promovida pela disciplina de Filosofia da escola, com o intuito de aproximar os alunos da prática do pensamento crítico e do debate ético, pilares essenciais da formação filosófica.

Os estudantes, acompanhados da sua professora, puderam observar na prática como os princípios da justiça, da ética e da moralidade se manifestam num ambiente jurídico. Durante o julgamento, que tratou de um caso de violência doméstica, os alunos tiveram a chance de ver de perto a atuação de advogados, juiz e promotor, além de perceber a importância da argumentação lógica e da retórica, habilidades desenvolvidas ao longo das aulas de Filosofia.

“Ao assistir ao julgamento, os alunos conseguem visualizar o que aprendem em sala de aula. Questões como a natureza do bem e do mal, a responsabilidade moral e as implicações éticas das decisões humanas ganham vida. É uma experiência que transcende a teoria”, afirma a professora de Filosofia, Andrea Vilhena, que organizou a visita.

Além de fortalecer o conhecimento teórico, a atividade também estimulou discussões ricas entre os alunos. Após o julgamento, uma roda de conversa foi realizada, onde os estudantes puderam expressar as suas opiniões sobre o que observaram, questionando a justiça do processo e refletindo sobre as implicações morais das decisões tomadas. “Foi incrível ver como a filosofia se aplica a uma situação real. Isto fez-me pensar mais profundamente sobre as questões éticas que enfrentamos na vida cotidiana”, comentou um aluno participante.

O impacto desta experiência vai além da sala de aula. Ao vivenciarem um julgamento, os alunos tornam-se mais conscientes dos seus direitos e deveres como cidadãos, desenvolvendo um senso crítico que é essencial para a formação de uma sociedade mais justa e participativa. “Entender a filosofia por trás das leis e dos julgamentos é crucial. Isto prepara-nos para sermos cidadãos mais ativos e informados”, completa a professora.

A visita ao Tribunal é apenas uma das várias iniciativas que a Escola Secundária da Trofa tem implementado para integrar teoria e prática, promovendo uma aprendizagem mais dinâmica e significativa. Com a continuidade destas atividades, a escola reafirma o seu compromisso com uma educação que forma não apenas alunos, mas cidadãos conscientes e reflexivos. Artigo para ler em www.onoticiasdatrofa.pt
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